一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，才能把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中

　　做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功，最怕的是形式主義

　　持之以恒、務(wù)求實(shí)效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進(jìn)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用

　　黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。新形勢下，如何突出針對性、增強(qiáng)實(shí)效性，切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，是擺在各級黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

　　“加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。”近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對性和有效性，切實(shí)防止形式主義。

　　做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。艱苦卓絕的革命年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民為何能取得一個又一個勝利？白手起家的建設(shè)歲月，共和國為何能涌現(xiàn)出一大批“建設(shè)標(biāo)兵”？波瀾壯闊的改革時期，為何會催生一大批敢闖敢試、敢為人先的“改革闖將”？其中一個重要原因就在于，我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作，從而推動了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不斷涌現(xiàn)，讓“有形的正能量”激活了黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。

　　辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。習(xí)近平總書記指出，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。”從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量。事實(shí)證明，一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，才能把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中。

　　做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功，最怕的是形式主義。近年來，在全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入的背景下，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅(jiān)持“三會一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級檢查。在巡視工作中，中央巡視組就曾向有關(guān)單位反饋過“黨員干部教育管理寬松軟”的問題。此外，有的地方針對不同群體黨員特別是流動黨員，還比較缺乏精準(zhǔn)有效的教育管理措施，少數(shù)黨員甚至與組織“失聯(lián)”。還有一些單位或部門對于黨員教育培訓(xùn)效果缺乏評估，陷入了形式主義的窠臼。這些，都值得重視并予以警惕。

　　全國優(yōu)秀縣委書記廖俊波甘為一方百姓的“樵夫”，黃群、宋月才、姜開斌3位同志為保護(hù)國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺壯烈犧牲，守島英雄王繼才用生命踐行“一生守島，直到守不動的那一天”的承諾……奮進(jìn)新時代，我們身邊那些對黨忠誠、恪盡職守的典型人物，生動詮釋著共產(chǎn)黨員“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的誓言。肩負(fù)新使命、踏上新征程，亟待廣大黨員攻堅(jiān)克難、接續(xù)奮斗，以擔(dān)當(dāng)作為標(biāo)注共產(chǎn)黨人的政治品格。同時，這也給新時期的黨員教育管理工作提出了更高要求。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、讓新思想武裝全黨，增強(qiáng)制度剛性、健全各項(xiàng)基本制度，激揚(yáng)改革創(chuàng)新精神、提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，持之以恒、務(wù)求實(shí)效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進(jìn)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用。

　　長征時期，3名女紅軍在湖南借宿一位老人家中，臨走時把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下。“半條被子”的故事，昭示共產(chǎn)黨人要始終同人民想在一起、干在一起。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。