黨史學習教育專題

　　中國共產黨的歷史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。學習黨史，從中總結經驗，汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。就學習黨史問題，鄧小平在不同歷史時期發表過很深刻的論述，這些論述闡釋了黨的光輝歷程、理論成果、寶貴經驗和偉大精神，在今天仍有很強的現實意義。

　　用全面科學的觀點總結歷史經驗教訓

　　黨的歷史中有領導正確和取得勝利的經驗，也有遭受挫折和受到損失的教訓，如何總結這些經驗教訓，是學習黨史中的一個重大課題。鄧小平在許多場合經常講黨史，講完之后他曾說：“我為什么講這個歷史？因為我們現在的路線、方針、政策是在總結了成功時期的經驗、失敗時期的經驗和遭受挫折時期的經驗后制定的。歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”

　　1943年11月，39歲的鄧小平領導北方局整風運動，此時，延安的整風運動已轉向總結黨的歷史經驗和整風審干階段，他在北方局黨校第八期開學典禮上的講話中，回顧建黨22年多的歷史，將錯誤路線給中國革命造成的損失與挫折，同1935年1月遵義會議后在以毛澤東為主要代表的黨中央領導之下黨的事業的勝利發展相對照，得出“深感整風的重要”的結論。這個講話較早使用和闡述了“毛澤東思想”的科學概念，對于在全黨確立毛澤東思想的指導地位發揮了積極作用。

　　鄧小平提出，“評價人物和歷史，都要提倡全面的科學的觀點，防止片面性和感情用事”。他領導和主持起草《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，作過17次重要談話，付出了極大的心血和智慧。

　　1981年6月在黨的十一屆六中全會通過該決議，《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》全面科學地分析建國以來黨的歷史，徹底否定“文化大革命”，科學評價毛澤東的歷史地位，堅決維護毛澤東思想的指導作用。這標志著改革開放初期黨在指導思想上完成了撥亂反正的歷史任務。在總結建國以來黨的歷史經驗教訓中，鄧小平解決了科學評價毛澤東、毛澤東思想和確立中國社會主義現代化建設正確道路這樣兩個相互聯系的重大歷史課題，為黨和國家發展確定了正確方向。

　　總結歷史是為了開辟未來

　　鄧小平熟悉我們黨自成立以來的歷史，是許多重大事件的親歷者。在回顧黨史時，他常說，總結過去是為了引導大家團結一致向前看，“總結歷史，不要著眼于個人功過，而是為了開辟未來”。

　　十一屆三中全會后，我們黨正是在總結歷史經驗的基礎上開辟了中國特色社會主義道路。1982年9月1日，鄧小平在黨的十二大致開幕詞，回顧黨的歷史，總結歷史經驗，指出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。”

　　鄧小平特別重視從學習黨史中汲取開創新事業的精神動力。有一次，他看了一份材料，說黨的四大時全國只有900多個黨員，就這么900多人的一個黨，實現了國共合作，推進了北伐戰爭，以后又經過千難萬苦的奮斗，終于建立了新中國。看完這份材料后，他感慨地說：“中國革命，沒有中國共產黨，能夠成功嗎？不可能的。不要小視我們的黨。”在改革開放新的歷史條件下，他說，我們黨同樣“能夠把全國人民的力量集合起來，干出轟轟烈烈的事業”。

　　改革開放史是黨史的重要組成部分，鄧小平隨時總結這方面的經驗，從而堅定全黨走中國特色社會主義道路的信心。會見外賓時，他常常談到改革、開放、搞活方方面面的理論與實踐。關于中國道路，他說：“我們相信會成功的。我們不靠上帝，而靠自己努力，靠不斷總結經驗，堅定地前進。”

　　用中國的歷史教育青年

　　青年是黨的事業的接班人，學習黨史可以鑄魂補鈣，保持理論清醒和政治堅定。改革開放初期，許多年輕人對改革開放前的中國有一些不解和誤會。鄧小平認為這是因為很多人不知道我們黨的歷史，我們是怎樣奮斗的，怎樣成功的，他們不清楚。他后來強調：中國在世界上的地位，是在中華人民共和國成立以后才大大提高的；沒有中國共產黨，不進行新民主主義革命和社會主義革命，我們的國家還會是舊中國的樣子。他說：“恰恰在這個問題上，我們的許多青年缺乏了解。”

　　隨著改革開放的推進，出現一些消極因素，表現在思想理論領域就是歷史虛無主義，因此，鄧小平強調要堅持四項基本原則、反對資產階級自由化。1987年2月18日，他在會見加蓬總統邦戈時，闡釋了近代中國救亡圖存的歷程，說：“這個歷史告訴我們，中國走資本主義道路不行，中國除了走社會主義道路沒有別的道路可走。一旦中國拋棄社會主義，就要回到半殖民地半封建社會，不要說實現‘小康’，就連溫飽也沒有保證。”所以，他提出：“青年人不了解這些歷史，我們要用歷史教育青年，教育人民。”

　　用歷史教育青年，就是要說明我們選擇的道路是正確的，而這個選擇完全是根據中國自己的特點、自己的實際作出的；就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人；就是要用黨史中蘊含的寶貴革命精神教育一代又一代青年人。

　　回顧親歷的黨史人物和重大事件

　　鄧小平輝煌的革命生涯就是一部充滿傳奇色彩的黨史畫卷。他特別懷念在戰爭中犧牲的先烈。1963年，他為廣西軍區政治部編輯的《廣西革命回憶錄》題詞：“用革命的事跡來教育我們的子孫萬代，像我們前輩那樣，像我們的先烈那樣，永遠當一個革命者，永遠當一個為人民大眾的集體事業服務的社會主義者，永遠當一個共產主義者。”韋拔群是他領導發動百色起義和龍州起義、創立左右江革命根據地時患難與共的親密戰友，也是鄧小平特別懷念的革命先烈之一。1962年12月，為紀念韋拔群犧牲30周年，時任中共中央總書記的鄧小平滿懷深情地寫下長篇題詞，足足有200多字，可見他對韋拔群緬懷的情感之深。

　　八七會議是黨史上的重大事件，23歲的鄧小平擔任會議記錄，并第一次見到毛澤東。50多年后，1980年7月，鄧小平到武漢視察工作，特地參觀了八七會議會址。故地重游，他給隨行人員詳細講述了當時的情景。當紀念館的同志請他講講八七會議與百色起義的關系時，鄧小平強調說：“首先要講八一南昌起義。會議是號召舉行全國武裝起義，會后在全國各地相繼組織武裝起義，雖然八一南昌起義在八七會議之前，但八一南昌起義也是體現八七會議方針的。”

　　遵義會議是黨史上具有歷史轉折意義的重大事件。31歲的鄧小平以中共中央秘書長身份參加會議，并負責會議記錄。1958年11月3日，鄧小平參觀了遵義會議會址。觸景生情，他對隨行同志肯定地說：“會議室找對了。”接著，他指著會議室里的一角說：“我就坐在那個角里。……那個時候覺得走廊很寬，現在覺得窄了。”1965年11月21日，鄧小平再次參觀了遵義會議紀念館。在后來領導和主持起草《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》時，關于遵義會議的評價，鄧小平明確講“這個事情我清楚”。決議根據鄧小平的意見，指出遵義會議“確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位”，刪除草稿中“實際上”三個字。

　　從1938年起，鄧小平先后擔任129師、晉冀魯豫軍區、中原野戰軍和第二野戰軍的政委，他同劉伯承親密合作，帶出了一支威震中外的劉鄧大軍，為新中國的成立立下赫赫戰功。他對二野很有感情，1989年11月20日，鄧小平會見編寫第二野戰軍戰史的老同志。回想戰爭年代，鄧小平講了很多故事。對二野總的評價是：“我們二野在每一個階段都完成了自己的任務，而且完成得比較好。”“沒有辜負黨和人民的委托。苦頭是吃了不少，但是困難都勝利渡過了。”二野之所以能鍛煉成這么樣一個了不起的部隊，靠的是什么？鄧小平認為靠的是內部的團結，他說：“二野的內部關系是非常團結、非常協調的。”“野戰軍的領導人相信自己的部下，下面也相信領導，這種互相團結、互相信任的關系從作戰一開始就是這樣的。這是個了不起的力量。二野所以能鍛煉成這么樣一個了不起的部隊，主要靠的這一條。”回顧往事，鄧小平說“講的是故事，值得回憶啊”。

　　從鄧小平講的黨史故事中，我們倍加感到百年黨史的艱苦卓絕，也進一步激勵我們走好新時代的長征路。

　　（作者系中央黨史和文獻研究院第三研究部副主任、編審 蔣永清）

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