3月19日，團中央書記處理論學習中心組開展“黨的百年歷史”第一專題學習研討。書記處各位同志和直屬機關部分負責同志結合個人學習思考，圍繞“新民主主義革命時期黨領導人民推翻‘三座大山’、完成新民主義主義革命、建立新中國的偉大歷程”這一主題作了交流發(fā)言。團中央黨史學習教育領導小組組長、書記處第一書記賀軍科主持會議。

　　大家在發(fā)言中談到，從中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由弱到強、由幼稚走向成熟的“創(chuàng)業(yè)史” “成長史”，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史，是奠定我們黨的性質(zhì)宗旨、初心使命、思想理論、精神氣質(zhì)的關鍵期。通過學習這段歷史，對紅色政權來之不易、新中國來之不易有了更加直觀的認識，進一步深刻理解了新民主主義革命的勝利源于有馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的科學理論指引，源于從革命實踐中走出的以毛澤東同志為核心的第一代中央領導集體的遠見卓識和卓越領導，源于革命先輩對社會主義、共產(chǎn)主義遠大理想的孜孜以求，源于最廣大人民群眾特別是工農(nóng)大眾的全力擁護和英勇犧牲，源于我們黨在斗爭實踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。

　　大家在發(fā)言中表示，重溫我們黨在新民主主義革命時期的這段歷史，對于辦好當下的事、走好今后的路具有重要啟示意義。通過學習，更加深刻地認識到一個強有力的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，更加系統(tǒng)地感受到中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的主動性和增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的自覺性更加提升。從黨不斷推進偉大自我革命的歷史進程中得到許多啟迪，做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人的責任感使命感進一步增強，為當前深化共青團改革、加強團的自身建設汲取豐富精神養(yǎng)分。在此基礎上，要面向青少年著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，用我們黨的光輝歷程吸引和感召青少年，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

　　大家一致認為，團的干部學習黨史，很重要的一個收獲就是從歷史中感悟組織的光榮、感受肩負的責任，總結規(guī)律、得到啟發(fā)。從黨的早期歷史中，可以充分領悟共青團和青年工作的初心使命，深入理解和把握為什么歷史選擇了青年、為什么進步青年選擇了中國共產(chǎn)黨、為什么形成了“黨旗所指就是團旗所向”的光榮傳統(tǒng)。通過全面分析建黨初期的時代背景和社會條件，可以更加清晰地發(fā)現(xiàn)歷史選擇那一代青年的合理性與必然性，從而更加自覺地堅持馬克思主義青年觀，引導青年激發(fā)磅礴力量、勇?lián)鷱妵姑Ｍㄟ^回顧那一代進步青年選擇中國共產(chǎn)黨的心路歷程，可以更為深入地感悟黨的初心使命對一代代熱血青年的強大感召力，感悟我們黨敏于識變、勇于革新的精神氣質(zhì)與青年特質(zhì)的內(nèi)在契合性，感悟民主集中制等黨內(nèi)制度機制對青年的獨特吸引力，從而為做好新時代黨的青年工作提供重要經(jīng)驗。通過回到建團的歷史原點，探視黨締造團、明確團作為黨的助手和后備軍定位、賦予團政治性先進性群眾性高度統(tǒng)一的根本屬性等一系列歷史事實，有助于追根溯源地尋找共青團的初心，旗幟鮮明地認識到“共青團的初心就是永遠跟黨走”，從而做到思想上清醒、行動上堅定。

　　會議傳達學習了黨史學習教育領導小組有關文件精神，對進一步開展好團中央直屬機關黨史學習教育提出要求。一是要持續(xù)深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，始終把準黨史學習教育的正確方向和根本目標，防止以偏概全的簡單化和“鉆牛角尖”的復雜化。二是要堅持學講結合，主動深入基層、到普通青少年中宣講黨的歷史，不斷檢驗和提升學習成果；三是要堅持史論結合，善于從客觀史實中領悟原理、總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，著力提高理論素養(yǎng)和政治能力；四是要堅持知行合一，自覺將學習黨史與躬身實踐相結合，聯(lián)系共青團實際學，聯(lián)系青年工作實踐學，不斷增強“兩個維護”的堅定性，不斷提高學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和實效性。

　　團中央直屬機關各部門負責同志、各單位主要負責同志參加學習。