成都太古里的裸眼3D大屏是年輕人喜歡的網(wǎng)紅打卡地。對這個高科技新生事物，四川師范大學(xué)服裝與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副院長、教授陳杉有自己的創(chuàng)意：戰(zhàn)火紛飛的瀘定橋，紅軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨艱難前行，一位扛旗戰(zhàn)士迅速沖到前面，把紅旗一角用力一揚……

　　“用高科技、互聯(lián)網(wǎng)講黨史，可以讓年輕人在震撼的同時，深刻感受黨的偉大。”一襲白裙的陳杉臉上洋溢著激情。自今年4月成為預(yù)備黨員以來，她對紅色文化的傳播更加用心用情用力。

　　走出“小我”，走近中國共產(chǎn)黨大家庭

　　1980年10月，陳杉出生在四川樂山。父親是公安系統(tǒng)的老黨員，經(jīng)常給她講自己小時候吃不飽飯、偷南瓜被人追著打的故事。小陳杉只是覺得好奇，卻難以體會父親對黨的熱愛、對新生活的珍惜。

　　“那些年，我一直沉浸于一種‘小我’的狀態(tài)，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好、工作好就可以了。”陳杉回憶。

　　2008年5月12日，汶川發(fā)生大地震。當(dāng)天晚上停水停電，又下起大雨，當(dāng)時已在西南科技大學(xué)任教的陳杉和學(xué)生們躲在操場上的避雨處，又冷又餓。第二天一早，學(xué)校開始拆板凳桌子生火給大家煮雞蛋。看著學(xué)校的黨員教師和黨員學(xué)生穿梭奔波在人群中，陳杉感覺他們就是從天而降的英雄。這場地震，陳杉看到、聽到了很多黨員干部的動人事跡，加入中國共產(chǎn)黨的念頭猶如一棵小草悄悄發(fā)了芽。

　　2012年6月，四川大學(xué)哲學(xué)博士陳杉畢業(yè)了，她選擇到四川師范大學(xué)任教。2015年9月她進(jìn)入四川大學(xué)博士后站研究文藝學(xué)（在職），開始思考文藝學(xué)的使命擔(dān)當(dāng)：“習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，開展文藝工作要堅持與時代同步伐，擔(dān)負(fù)新的文化使命。”出站后，陳杉繼續(xù)教書育人，除了課堂教學(xué)以外，她還經(jīng)常帶著學(xué)生們深入鄉(xiāng)村做調(diào)研。他們持續(xù)關(guān)注四川綿竹年畫、夾江手工紙等，在這一過程中，直觀看到幾十年來黨帶領(lǐng)人民群眾創(chuàng)造的輝煌成就，讓陳杉向黨組織靠攏的想法愈發(fā)堅定。

　　陳杉是西南民俗圖像文獻(xiàn)保護(hù)研究領(lǐng)域里，用藝術(shù)學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科方法研究的佼佼者。在開展田野調(diào)查時，有一位采訪對象和課題研究伙伴，讓陳杉感慨不已。她就是《盤王大歌》傳承者鄭艷瓊。身為瑤學(xué)專家，鄭艷瓊當(dāng)時擔(dān)任湖南省江華瑤族自治縣湘江鄉(xiāng)桐沖口村的第一書記、扶貧隊長。她利用專業(yè)所學(xué)，扎根于家鄉(xiāng)，將偏遠(yuǎn)落后的瑤寨變成如今遠(yuǎn)近聞名的旅游地、先進(jìn)村。

　　“她讓我意識到，做學(xué)問不是閉門造車，而是需要將本領(lǐng)運用到服務(wù)于更多人上，我感覺自己原本只看重成就小我的認(rèn)知非常淺薄，我也想向她學(xué)習(xí)，在共產(chǎn)黨大家庭中成就大我。”陳杉動情地說。

　　2017年—2018年，陳杉受國家資助赴英國牛津大學(xué)留學(xué)，不但感受到了中國文化的魅力，更是感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)之下祖國的強(qiáng)大。2019年10月，學(xué)成歸來的陳杉經(jīng)過深思熟慮，向黨支部鄭重遞交了入黨申請書。

　　茁壯成長，在組織關(guān)懷中向陽盛放

　　陳杉是幸運的。早在她剛回國時，在一次大會上的發(fā)言就引起了川師大服裝與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨委書記陳波和院長喬洪的關(guān)注，覺得她是個好苗子。

　　2020年4月，陳杉通過競爭上崗擔(dān)任主管科研的副院長，又被教師支部列為重點發(fā)展對象，指定支部黨員教師、學(xué)院黨委書記陳波和院長喬洪作為陳杉同志的入黨介紹人。這兩位同志經(jīng)驗豐富、黨性很強(qiáng)，指導(dǎo)她撰寫思想?yún)R報，鼓勵她上黨校接受培訓(xùn)。

　　陳波的辦公室和陳杉的辦公室只有一墻之隔，陳杉也經(jīng)常主動找陳波談心。陳波說，陳杉前期的思想儲備是很豐富的，入黨動機(jī)非常純正，沒有夾雜個人私利。確實，對于入黨這件事，陳杉認(rèn)為是很圣潔的。她的思想?yún)R報都是用筆親手工工整整寫出來的，有一個錯字，都要全部重寫。

　　院長喬洪讓陳杉帶領(lǐng)研究生參加光華基金會匯同韓國、日本和國內(nèi)高校共同舉辦的抗疫海報和抗疫產(chǎn)品設(shè)計大賽，了解她在非常時期對國家、生命、組織等方面的看法；安排她指導(dǎo)研究生申報“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的紅色賽道，讓她在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)……

　　教師黨支部副書記左俊介紹，支部開展黨內(nèi)活動時吸收陳杉參加，幫助陳杉增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。如讓陳杉參加隔周一次的黨支部組織生活，和黨員教師一起集中進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。參觀三星堆遺址，尋訪古蜀文明，增強(qiáng)文化自信；探訪黃繼光故鄉(xiāng)，秉承先烈遺志，投身祖國建設(shè)……

　　今年4月，陳杉成為預(yù)備黨員。那一天，陳杉面對鮮紅的黨旗宣誓，一字一句，鏗鏘有力。這是她一生中最明智的選擇和最榮耀的時刻。她明白，舉起右拳宣誓，就是舉起了堅定的信仰！

　　沐浴黨恩，努力工作是最好的報答

　　從2019年開始，在成都郫都區(qū)、雙流區(qū)、武侯區(qū)，還有樂山、峨眉山、攀枝花等城市，人們經(jīng)常可以看到一位女教師帶著學(xué)生在墻上描繪黨的輝煌歷程：四渡赤水、飛奪瀘定橋、爬雪山過草地……既有戰(zhàn)爭史詩、英雄事跡，也有情深意長的軍民故事。談到墻繪黨史的初衷，陳杉說：“用墻繪將紅色文化植入生活，既讓群眾了解黨的歷史，又能美化環(huán)境。”

　　墻繪黨史不但教育了群眾，更讓學(xué)生們精神受到洗禮，思想得到升華。陳杉還記得，繪制到四渡赤水戰(zhàn)線圖時，學(xué)生們驚呼：“哇，毛主席和紅軍真是太牛了！”從2019年開始墻繪至今，參加這個工作的師生從最初的7人發(fā)展到28人，基本都是入黨積極分子或預(yù)備黨員。

　　墻繪最大的困難是夏天的高溫。蜀中盛夏，天氣炎熱，有時路面溫度高達(dá)50多攝氏度，墻繪的師生們汗流浹背。有一次，陳杉被吊車托舉進(jìn)行高空墻繪。烈日當(dāng)空，她在吊籃里連續(xù)工作兩小時，差點虛脫。這樣的堅持已經(jīng)兩年，未來還會繼續(xù)。

　　傳播紅色文化，陳杉好創(chuàng)意層出不窮：

　　研發(fā)微信小程序，《“學(xué)史明智”——黨史云端小課堂》用藝術(shù)的形式為初中生、高中生、大學(xué)生介紹我黨的輝煌歷史，還準(zhǔn)備參加今年的“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽紅色賽道；

　　籌劃四川藝術(shù)基金《成渝紅色文創(chuàng)人才培養(yǎng)項目》，小批量、高層次培養(yǎng)紅色文創(chuàng)設(shè)計人才，探索紅色文化與旅游文創(chuàng)的結(jié)合方式，讓紅色文化深入到群眾生活中；

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　　“她不僅是紅色文化使者，也是白色抗疫先鋒。”四川師范大學(xué)黨委副書記黃鋼威這樣評價陳杉。

　　陳杉為華西口腔醫(yī)學(xué)院周學(xué)東教授論文繪制的論新冠病毒插圖，發(fā)表在國際頂級雜志《IJOS》封面上，并在央視新聞聯(lián)播上獲得展示；指導(dǎo)研究生繪制科普讀物《人類大戰(zhàn)病毒史》，幫助人們正確認(rèn)識和防疫病毒，減輕對未知的恐慌；指導(dǎo)研究生設(shè)計“醫(yī)用加壓面罩”，針對抗疫需求開展治療與防護(hù)的系列產(chǎn)品形態(tài)研究，產(chǎn)品目前已轉(zhuǎn)換；組織指導(dǎo)研究生參加“中日韓抗疫宣傳活動”，所設(shè)計的海報作品被多個主流媒體介紹報道……

　　入黨后的陳杉，政治學(xué)習(xí)積極，工作熱情高漲。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)大二年級的學(xué)生黨員王曉鵬說：“杉姐非常平易近人，懂得因材施教，還請來外校大咖開辦講座，擴(kuò)寬學(xué)生視野。”黨員同事程思和周雯，則對陳杉熱心指導(dǎo)、熱忱服務(wù)教師申報科研項目贊不絕口。

　　“入黨后，作為一名青年教師，我當(dāng)為黨育人，為國育才；作為文化研究者，我當(dāng)堅定文化自信，繼續(xù)保護(hù)、傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化！”對于未來，陳杉這樣說。