65.怎樣理解提高全社會文明程度？

　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：“提高全社會文明程度。”這一重要論斷，是深刻把握文明建設(shè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用、著眼于推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提出的重大任務(wù)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認真貫徹落實。

　　文明是現(xiàn)代化國家的顯著標(biāo)志。一個國家的繁榮強盛，一個民族的文明進步，很大程度上取決于社會思想道德水平。推動社會文明程度不斷得到新提高、達到新高度，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要目標(biāo)和重要保證，也是建設(shè)社會主義文化強國的重要內(nèi)容。在新時代新征程上，我們要把提高全社會文明程度作為一項重大任務(wù)，堅持重在建設(shè)、以立為本，堅持久久為功、持之以恒，抓好社會主義精神文明建設(shè)，努力推動形成適應(yīng)新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，為全國各族人民不斷前進提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養(yǎng)。要著力把握好以下幾個方面。

　　第一，加強道德建設(shè)。國無德不興，人無德不立。道德是社會文明進步、團結(jié)和諧的基石。要重視發(fā)揮道德的教化作用，深入實施公民道德建設(shè)工程，著力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們正確辨別是與非、善與惡、美與丑、榮與辱、公與私、義與利，增強道德判斷力和道德責(zé)任感，自覺講道德、尊道德、守道德。要弘揚中華傳統(tǒng)美德，深入挖掘、充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德教化資源，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，引導(dǎo)人們不斷提升道德水準(zhǔn)。要推動明大德、守公德、嚴(yán)私德，全面提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。要健全家庭、學(xué)校、政府、社會相結(jié)合的思想道德教育體系，把立德樹人貫穿學(xué)校教育全過程，加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，促進青少年全面發(fā)展。

　　第二，培育文明風(fēng)尚。衡量社會文明程度高低，很重要的是看文明風(fēng)尚、精神風(fēng)貌、人文氛圍。要把開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為提升國民素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑，以實施文明創(chuàng)建工程為抓手，統(tǒng)籌推動文明培育、文明實踐、文明創(chuàng)建，深化文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建工作，推進城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展。要大力加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，深入挖掘、繼承、創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，弘揚新風(fēng)正氣，推進移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。要在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風(fēng)新貌。加強國家科普能力建設(shè)，深化全民閱讀活動。完善志愿服務(wù)制度和工作體系，廣泛開展志愿服務(wù)關(guān)愛行動，使我為人人、人人為我在全社會蔚然成風(fēng)。弘揚誠信文化，健全誠信建設(shè)長效機制。

　　第三，注重榜樣力量。榜樣的力量是無窮的。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，涌現(xiàn)出一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，他們的先進事跡和崇高精神教育和激勵了一代又一代人不懈奮斗。黨的十八大以來，黨和國家高規(guī)格表彰了一批作出杰出貢獻的英雄模范，推出一大批道德模范、時代楷模、最美人物、身邊好人，為全社會樹立了榜樣。新時代新征程上，我們要廣泛開展先進模范學(xué)習(xí)宣傳活動，弘揚道德模范高尚品格，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍。要發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動全社會見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬群眾的生動實踐。

黨的二十大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問