文稿寫作有很多“門道”，這些“門道”就是其內在的特點和規律，就是其特有的方法和功能，了解并掌握這些特點和規律，熟悉并運用這些方法和功能，便能將文稿寫得既有顏值又有內涵，既好看又好用，既有意義又有意思，讓人“看得懂、記得住、用得上、傳得開”，真正入眼、入腦、入神、入心。

　　文稿貴在有思想。提倡什么、反對什么，褒獎什么、鞭策什么，應立場鮮明、態度明朗，不可躲躲閃閃、模棱兩可。中心思想突出、主題鮮明集中，是一篇好文稿的最基本要求。文稿寫作切忌沒有立場態度，缺乏思想觀點。

　　文稿的思想從哪里來？從“研究事兒”上來。正如毛澤東同志在《反對黨八股》中所講的：“文章是客觀事物的反映，而事物是曲折復雜的，必須反復研究，才能反映恰當；在這里粗心大意，就是不懂得做文章的起碼知識。”也正如李瑞環同志在《學哲學 用哲學》中談道：“我們有些文章寫得不好，不是詞匯不夠多、句子不夠美，而是動機上、內容上、方法上有毛病，在鼓搗字兒上花的時間太多，在研究事兒上下的功夫太少。”

　　文稿寫作，關鍵在立意，有了立意再像撒網捕魚一樣，撒得開，又收得攏，緊緊圍繞主題思想，就“是什么、為什么、怎么辦、誰來辦”，像剝筍一樣層層剝開，像套娃一樣個個打開。好文稿看似信馬由韁，但韁繩緊緊拽在手里；好像放風箏，繩子卻牢牢抓在手中。“形散而神不散”，是文稿寫作第一等重要的事情。

　　文稿是寫給人看的，需要“模樣周正”。

　　1.眼要亮

　　題目就是眼，題目要打眼、吸睛、抓人。題好一半文，毛澤東同志說：“標題要吸引人看，這很重要”“標題必須有內容”。“標題黨”不可取，好標題有表現力、感染力、沖擊力。

　　2.頭要活

　　開頭要鮮活生動，有代入感，引人入勝、扣人心弦。

　　3.發要順

　　就是脈絡清晰、條理清楚，文從字順、文理通暢，像人的頭發一樣梳理得有條不紊、一絲不茍。

　　4.耳要搭

　　“耳”好比文章的段落層次，不應該長的特別長、短的特別短，得長短相當、左右相配。

　　5.口要清

　　不可把話含在嘴里，說一半留一半，成了“足將進而趑趄，口將言而囁嚅”，吞吞吐吐、口齒不清。

　　好文稿應該“眼亮頭活、發順耳搭口清”，做到眉清目秀、清清爽爽，簡潔明了、干凈利落，長得一副“秀外慧中”的好樣子。

　　有的人寫文章喜歡拐彎抹角、繞來繞去，或啰里啰唆、絮絮叨叨，有時還喜歡用一些生僻的詞語，故意寫得讓人很費解、看不懂，好像不這樣不足以顯示水平。我們為什么要寫文章？可以說出很多理由，但最終目的是要給人看的，有的人偏偏就是要擰著來，辛辛苦苦寫的文章就是不想讓人看，結果也就讓人看不下去。

　　大道至簡，好文稿宜直截了當、簡潔明快，有話則長、無話則短，言簡意賅、意盡言止。深入淺出是通俗、淺入淺出是庸俗。好文稿是通俗的，不應該只能看不能念，念一遍下來，大家能聽得一清二楚才是好文稿。換句話說，既自己沒疑問，又經得起別人問，才是好文稿。

　　葉圣陶說：“寫文章和說話是一回事兒，用嘴表達叫說話，用筆表達叫寫文章。嘴里發出的是聲音，筆下發出的是文字。”寫文稿得放下身段來說話，“怎么說的怎么寫、怎么順當怎么說”，實而不華，直抒胸臆。

　　習近平總書記曾說過：“寫文件、作報告、發表文章，都是為了解決問題。”文稿寫作不是為寫而寫，那叫無病呻吟。“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”好文稿最大的特點就是有針對性，是有感而發、有話要說。

　　寫文稿就是為了解決問題，包括思想認識上的、事業發展中的、學習生活上的等，針對某個已經暴露出來或出現苗頭性傾向性問題，及時發表思想看法、意見建議，這是文稿寫作的生命所在、力量所在和價值所在。

　　每次寫文稿，就是要像在眼前豎著個靶，每句話、每個字都是射出的箭，就是瞄著問題去、奔著問題走，要將問題擺出來、列出來，把脈問診、開方抓藥。正如毛澤東同志所指出的那樣：“一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導性質的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質，給以解決的辦法。”無病呻吟的文稿是無精打采、病懨懨的，有的放矢的文稿充滿精氣神，讓人來神來勁。

　　有的人寫文稿習慣于站在空中揮舞，懸在半空不著地，虛頭巴腦、虛無縹緲，給人感覺盡在那里空發議論，通篇下來空洞無物。

　　寫文稿要有“頂天立地”的意識和胸襟、視角和視野。既有“站在天安門城樓上”看問題的氣度，又有“站在鄉間田埂上”處理事的務實。

　　“頂天”也叫“接天線”，就是時時刻刻頭頂中央的路線、方針和政策，頭頂上級指示、任務和要求，經常對對標、對對表，看看對沒對上；“立地”也叫“接地氣”，就是時時刻刻腳踏實地，經常看看是不是符合實際，是不是帶土味、沾露珠、冒熱氣。

　　上接天線、下接地氣，“兩頭”都吃準吃透了，都對頭對路了，文稿就立起來了、站住了。

　　一件本來就不大的事，或者一個本身就不大的題目，卻古往今來拉開架式、古今中外鋪開攤子去寫，結果落個泛泛而談、又大又空。

　　小題宜小做，這樣好駕馭。即便是大主題，也得學會小切口、微敘事。一具體就深入，要深入就得具體。好的文稿往往會用一個案例、一個故事、一次經歷等去引出和解釋深刻的道理。這樣的文稿一般都能娓娓道來，引人入勝，這就是小切口、微敘事的好處。小題大做事倍功半，大題小做事半功倍。

　　寫文稿切忌寫了半天不入題，給人感覺“只聞樓梯響，不見人下來”。要“吹糠見米”，盡快扣題切題、解題答題，讓人“一口咬到餡兒”。

　　一篇文稿必須講究怎么“切入”、怎么“破題”、怎么“領起”。“領起”的話往往高度凝練，起到很好的過渡或起承轉合作用。提煉、歸納和概括，常常是文稿出彩之處。文稿內容是對大小題目的具體闡述，就是要回答“是什么、為什么、怎么辦”，不可以講了半天沒回答問題，甚至不知其所云，讓人云里霧里、看不明白。

　　好的文稿往往議論風生，而能否議論風生就在于是否做到有破有立、能破能立、邊破邊立。毛澤東同志說：“不破不立。破，就是批判，就是革命。破，就要講道理，講道理就是立，破字當頭，立也就在其中了。”他還風趣地說：“說理的首先一個方法，就是重重地給患病者一個刺激，向他們大喝一聲，說：‘你有病呀！’使患者為之一驚，出一身汗，然后好好地叫他們治療。”

　　文稿的針對性、生動性往往就體現在破與立的結合上。當然，相對來說，破易立難，說問題容易些，出對策、拿辦法、開藥方不容易些，也正如此，有破有立才更顯功力。

　　最基本的東西最管用，最簡易的東西最深刻。寫文稿只有自己“想明白”了，才能“說清楚”；只有“說清楚”了，才能“寫通透”“寫到位”。

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