第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，各地把“學思想”作為首位任務貫穿始終，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，黨員干部更加注重理論學習，不斷增強對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，持續在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫，以更加有力舉措扎實推進主題教育。

　　科學統籌安排理論學習

　　理論學習是堅定理想信念的根本途徑。各地采取豐富多樣的有效措施，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。

　　9月19日，新疆生產建設兵團第八師石河子市舉辦專題讀書班，組織團處級以上領導干部參加理論學習。八師石河子市精心組織主題教育專題讀書班，結合師市實際情況制定目標任務清單，積極推動黨的創新理論進機關、進學校、進企業，通過交流研討、宣講闡釋、案例教學等方式，引導黨員干部職工在學懂弄通做實上下功夫，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

　　第二批主題教育開展后，各地精心組織扎實推動，依托“三會一課”、主題黨日等靈活多樣的方式開展學習，夯實理論功底，筑牢思想根基。

　　“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”在山東省東營市墾利區董集鎮楊廟社區黨群服務中心，社區黨委書記張麥榮帶領北范村黨員重溫入黨誓詞。20余名黨員圍坐在一起，結合學習篇目，商議制定黨支部學習計劃。大家堅持靜下心、坐下來，力爭在理論學習上有進步、有收獲。

　　“回來后發現家鄉發展更好了，村里的產業也有規模了。基層黨員干部就得帶頭用黨的創新理論解決真問題，真正推動家鄉發展。”山東省臨沂市蒙陰縣常路鎮常路村在外流動黨員戚兆龍說。臨沂市開展流動黨員“回鄉行”活動，通過組織集中學習、召開座談會，給流動黨員“補課”充電，引導黨員為家鄉發展建言獻策，凝聚發展合力。

　　把學習成果轉化為奮進動力

　　各地在學習實踐中堅持目標導向和問題導向相統一，引導黨員干部立足職能職責，查不足、找差距，凝聚奮進動力。

　　9月21日，江蘇省無錫市市級領導干部主題教育讀書班在無錫市委黨校開班。大家圍繞黨的二十大報告、黨章等學習材料，心無旁騖學、認認真真讀、逐段逐句悟。讀書班期間，除專題輔導、專家授課外，超過一半時間是集中自學、個人自學。“舉辦讀書班，就是要在以學促干方面取得實實在在的成效。要從黨的創新理論中找方向、找思路、找舉措、找辦法，把學習成效轉化為做好本職工作、推動無錫事業發展的生動實踐。”無錫市委常委、組織部部長高飛說。

　　河南省洛陽市宜陽縣梳理出全面深化改革工作重點任務清單、深化營商環境重點領域改革任務清單、年度重點項目清單、重點民生實事清單等4個清單456項重點推進內容，并對照主題教育實施方案進行分析研判，將學習工作熱情轉化為推進縣域經濟發展的強大動力。

　　“我們要求各級黨員錨定痛點、難點、關鍵點，以問題導向思維解決實際問題，服務高質量發展。”四川省雅安市石棉縣委書記羅剛說，在主題教育過程中，針對文旅產業存在產品業態結構單一、多元化融合發展不足等問題，當地專門印發做強工業旅游業文件，制定“旅游業融合發展工作清單”，促進文旅產業高質量發展。

　　立足基層解決急難愁盼

　　第二批主題教育單位同群眾聯系更直接、更緊密。各地開展學習研討，將主題教育的成果轉化為實際行動，聚焦群眾急難愁盼，引導黨員干部回應群眾需求、推動解決問題。

　　在青海省西寧市城西區文亭巷社區服務中心，書畫室、舞蹈室等活動場所吸引了不少老年人。文亭巷社區黨委書記、居委會主任劉翠青介紹，主題教育中，通過深入社區調研、與居民面對面交流，社區工作人員了解居民需求，更有針對性地開展工作。當地發動沿街商鋪加盟，給老年群體提供更加多元的就餐服務；開設社區老年詩歌朗誦班、老年合唱團、攝影班、手工藝品制作班等，讓老年人在社區老有所依、老有所樂。

　　立足主責主業，用心用情解決實際問題。貴州省黔西南州拿出“擠”和“鉆”的精神，把學習黨的創新理論同增強黨性鍛煉結合起來，持續筑牢理想信念、錘煉忠誠品格、提升能力本領、強化擔當作為。黔西南州農業農村局黨組書記、局長徐祖榮說：“‘三農’工作者，要做好本職工作，把保障糧食安全放在首位，把農民增收作為重要任務。我們要努力在鄉村振興中抓好產業發展，切實把功夫下在解決實際問題上。”

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