中央八項規定，是以習近平同志為核心的黨中央徙木立信之舉，是新時代管黨治黨的標志性措施。

　　中央八項規定，不是五年、十年的規定，而是長期有效的鐵規矩、硬杠杠。

　　2025年3月以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，廣大黨員干部認真學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，鍥而不舍貫徹中央八項規定及其實施細則精神，推動黨的作風持續向好，推動黨中央各項決策部署落到實處，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業注入源源不斷的強大力量。

　　精心謀劃、精準指導，推動學習教育在全黨扎實開展

　　開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是習近平總書記親自謀劃的2025年黨建工作重點任務。

　　全國兩會閉幕不到一周，深入貫徹中央八項規定精神學習教育剛剛啟動，習近平總書記來到貴州、云南考察調研。

　　考察期間，習近平總書記多次談及黨中央決定開展這次學習教育的深遠考量——

　　“這些年，八項規定確實是推動了根本性的變化，風氣為之一新，過去積重難返的現象大部分沒有了。同時要看到，有一些地方發生了松動，有一些方面還存在盲區死角，一些不良風氣出現了反彈回潮。釘釘子嘛，再釘幾下，久久為功，化風為俗。”

　　新時代新的偉大篇章正在書寫。2025年，“十四五”即將收官、“十五五”正在謀劃。

　　在這一關鍵時間節點，開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是鞏固深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執政基礎的必然要求，是推進中國式現代化的有力保障。

　　習近平總書記高度重視這次學習教育，把關定向、全程指導、親自推動，發表一系列重要講話，多次作出重要指示批示，為全黨開展好學習教育指明方向——

　　在貴州、云南考察調研，叮囑“各級黨組織要深刻領會黨中央這一決定的重大意義，聚焦主題、簡約務實地組織好學習教育，不要搞形式主義，形式主義本身就是八項規定要反對的”；

　　在河南考察調研，強調“切實把作風硬要求變成硬措施、讓鐵規矩長出鐵牙齒，確保學有質量、查有力度、改有成效”；

　　在山西考察調研，指出“要抓緊抓細深入貫徹中央八項規定精神學習教育后續工作，查擺問題要真，整改措施要實，確保取得實效”；

　　…………

　　2025年“七一”前夕，6月30日，北京中南海，中共中央政治局就健全落實中央八項規定精神、糾治“四風”長效機制進行第二十一次集體學習。

　　在這次集體學習上，習近平總書記強調，自我革命是我們黨跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，從抓作風入手推進全面從嚴治黨是新時代黨的自我革命一條重要經驗。

　　“我們黨肩負的中國式現代化建設任務十分繁重，面臨的執政環境異常復雜，自我革命這根弦必須繃得更緊。”由作風建設談到黨的自我革命，習近平總書記提出“推進黨的自我革命，要在提高認識、增強黨性、規范權力運行、從嚴監督執紀、履行管黨治黨責任等方面進一步落實到位”的明確要求，傳遞出把黨的自我革命進行到底的鮮明信號。

　　既有政治性、思想性，也有針對性、指導性，習近平總書記既提出明確要求，也以身作則帶頭貫徹中央八項規定，為全黨扎實開展學習教育提供了根本遵循、樹立了光輝榜樣。

　　精心部署，雷厲風行。

　　在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨牢牢把握學習教育的目標任務、方法路徑和工作要求，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，一體推進學查改，推動學習教育走深走實。

　　2025年3月2日，中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》，對開展學習教育提出具體要求、明確目標任務。

　　3月12日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取學習教育準備工作情況匯報，研究部署學習教育工作。

　　中央黨的建設工作領導小組加強統籌協調，中央組織部會同中央紀委國家監委機關成立中央層面深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作專班，承擔具體工作。

　　各級黨委（黨組）緊密結合中心工作，把握目標要求、精心謀劃部署、及時調度推進，黨委（黨組）書記切實擔負起第一責任人責任，領導班子其他成員履行“一崗雙責”，層層抓落實，推動學習教育一貫到底。

　　加強督促指導，是學習教育取得扎實成效的重要保證。習近平總書記就派出指導組督導組、整治違規吃喝等作出一系列重要指示批示，推動相關工作落地落實。

　　學習教育期間，中央層面深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作專班、中央紀委辦公廳公開通報3批共4起違規吃喝嚴重違反中央八項規定精神問題，形成強大震懾。

　　嚴督實導，解決問題。黨中央先后分兩批派出11個中央指導組，對30個地方和單位開展指導督導。與此同時，各地和有關單位共計派出8513個督導組，對近2.1萬個地方和單位開展督導工作。

　　各中央指導組和督導組堅持同題共答、從嚴審核把關、推動解決問題，充分發揮“利劍”作用，加強對典型案例的深度剖析，開展解剖麻雀式調研，推動實現從解決“一個問題”到解決“一類問題”，以點促面推動學習教育取得扎實成效。

　　層層落實、步步深入。

　　在各級黨組織的扎實部署推動下，各地區各部門各單位把開展學習教育同加強黨的作風建設緊密結合起來，堅持正風肅紀反腐相貫通，奔著問題去、盯著問題改，對頂風違紀的嚴查快處，對典型問題公開通報，以實際行動讓鐵規矩更鐵、硬杠杠更硬。

　　聚焦主題、注重實效，一體推進學查改

　　八項規定一子落地，作風建設滿盤皆活。

　　學習教育開展以來，各級黨組織扛牢政治責任，精心組織實施，融入日常、抓在經常，堅持學查改一體推進，動真碰硬解決突出問題，推動學習教育有序有效開展。

　　聚焦主題，深化學習研討——

　　依托各黨支部，將151名青年干部分為4個理論小組，圍繞中央八項規定及其實施細則精神等內容制定學習計劃，以“領學+解讀+討論”的形式，每周一主題、每月一研討……

　　在四川成都，市紀委監委突出抓好年輕干部學習教育，以豐富多樣的青年理論學習活動，幫助年輕干部在思想碰撞中再學習、再領悟、再深化。

　　這是各地區各部門各單位堅持把“學思想”作為第一位的任務和貫穿始終的主線，聚焦主題深化學習研討，推動中央八項規定精神內化于心、外化于行的一個縮影。

　　原原本本學。中央紀委國家監委機關、中央辦公廳、中央組織部、中央宣傳部通過理論學習中心組學習等形式，著力從思想上正本清源、筑牢根基；中央統戰部、中聯部、中央社會工作部、中央政法委用好各類學習平臺，采取宣講輔導、黨員輪訓等方式，推動學習教育有效覆蓋；上海、遼寧、吉林、甘肅通過黨支部“三會一課”、主題黨日等形式，組織黨員干部深入研討交流、促進深化轉化。

　　結合案例學。北京、天津、安徽、河南、湖北梳理印發典型案例，采取集中閱看、交流研討等方式引導黨員干部以案為鑒、反躬自省；江蘇、浙江、陜西、新疆生產建設兵團利用違紀違法干部警示錄、懺悔錄、警示教育片和警示教育基地等資源開展警示教育，引導黨員干部增強貫徹落實中央八項規定精神的自覺性主動性。

　　分類指導學。廣東、云南、西藏、新疆突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等重點對象學習；中央黨校（國家行政學院）將學習教育相關內容作為必修課程列入教學計劃、覆蓋所有班次；國家開發銀行、中國電科、國家電網公司、國家能源集團、中國移動針對不同群體特點，用好各類學習平臺，采取宣講輔導、黨員輪訓、送學上門等方式，推動學習教育有效覆蓋。

　　各地區各部門各單位把學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神貫穿全過程，學習好運用好《黨的十八大以來深入貫徹中央八項規定精神的成效和經驗》《八項規定改變中國》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等權威學習材料，進一步提高政治站位、強化思想認識，在學深悟透上下功夫見實效。

　　對標對表，深入查擺問題——

　　黨員干部走進企業項目、農村社區聽取意見建議，暢通“融媒問政”、12345熱線等渠道收集社情民意……

　　在貴州省貴陽市，當地綜合運用多種形式和手段，緊盯形式主義、違規操辦婚喪喜慶等方面查擺問題、立行立改，取得顯著成效。

　　學習教育過程中，貴州結合紀檢監察、巡視巡察、信訪反映以及掃黑除惡等發現的問題逐條對照“過篩子”，及時查擺、動態更新，推動各地各單位問題查擺由虛向實、由淺入深，從嚴抓好整改整治。

　　查擺問題的過程，就是走好新時代黨的群眾路線的過程。

　　全國人大常委會機關、國務院辦公廳、全國政協機關、中央金融工委、國務院國資委對照違反中央八項規定及其實施細則精神問題清單、隱形變異的作風問題清單，全面深入查找存在的問題，領導班子和領導干部帶頭深刻檢視；

　　中央政策研究室、中央改革辦、中央和國家機關工委、外交部、共青團中央、全國婦聯堅持邊學習邊檢視，組織各部門各單位深入查擺問題，在找準問題的基礎上列出清單，即知即改、立行立改；

　　重慶、廣西、青海、寧夏結合整治群眾身邊不正之風和腐敗問題，整治形式主義為基層減負，加強師德師風、醫德醫風建設等工作，進一步把問題找準找真，動態更新查擺問題清單；

　　…………

　　積極對標對表，深挖問題根源。各地區各部門各單位按照查全、查深、查實的要求，著力把情況摸清、把問題找準、把對策提實。

　　動真碰硬，推進整改整治——

　　“小區配套設施不足、水電不穩、健身器材短缺，希望政府幫助解決。”在山西省呂梁市開展的一場市縣領導定期深入社區與群眾面對面座談活動中，離石區西屬巴街道學府社區有居民反映問題。調研領導當即召集市相關部門負責人現場辦公，逐項明確責任主體與解決時限。

　　始終聚焦問題、切實解決問題，是學習教育的題中之義。

　　最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、民政部對集中整治問題實行銷號管理，問題解決一個、銷號一個，對措施不力、推進緩慢的進行提醒督促，對做表面文章、搞形式走過場的嚴肅批評、及時糾正。

　　北京大學、清華大學、華中師范大學著力抓好立行立改，持續梳理更新清單，聚焦師生切身利益，推動大家反映集中和關心關切的問題整改到位。

　　黑龍江大興安嶺地區推行“蹲點進網格”“徒步走城區”等調研工作法，了解掌握社情民意，解決路面破損、私搭亂建等問題；福建晉江采取多種措施，為高效利用土地資源等提供政策支持，助力工業企業高質量發展；海南省保亭黎族苗族自治縣以“親加奔——干群對話解難題”活動為抓手，推動解決了水利溝渠淤泥堵塞、水渠損壞影響灌溉等多個群眾急難愁盼問題……

　　有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。

　　學習教育開展以來，各地區各部門各單位真抓狠抓違規吃喝等11個方面突出問題，既真刀真槍解決突出問題，抓現行、抓典型、抓通報，也將實事求是挺在前面，依規依紀依法開展監督檢查，不等不靠、即知即改、馬上就改、改出成效，不搞一陣風、一刀切。

　　開門教育，群眾可感可及——

　　擰開水龍頭，清澈的自來水嘩嘩流出，在湖南常德武陵區蘆荻山鄉金獅堤社區，正在家中廚房洗菜的孫家順老人露出了滿意的笑容。

　　在過去，金獅堤社區及周邊供水管網老化，跑、冒、滴、漏嚴重，用水高峰期水壓不足、水量不大問題時有發生，嚴重影響居民日常生活。學習教育中，當地積極傾聽群眾訴求、征集意見建議，迅速啟動管網改造，徹底解決了社區及周邊600多戶居民用水問題。

　　鍥而不舍落實中央八項規定精神，來不得半點虛功。各地區各部門各單位把開門教育作為推動學習教育走深走實的有效途徑，廣大黨員干部堅持走好群眾路線，深入鄉村振興一線、實體經濟一線、社會治理一線，摸清群眾急難愁盼，與群眾想在一起、干在一起。

　　知屋漏者在宇下，知政失者在草野。作風建設成效如何，群眾的感受最真切。

　　生態環境部組織黨員干部撲下身子、深入一線，認真聽取地方生態環境部門、企業關于進一步改進生態環境保護工作的意見建議，著力解決好群眾關注的噪聲、油煙、黑臭水體、違法傾倒固體廢物等問題；

　　內蒙古自治區錫林郭勒盟引導黨員干部在推動惠農惠牧惠企政策落實上想辦法出實招，結合“黨員中心戶”“雙進雙服務”等載體，組織黨員干部廣泛深入察民情、聽民意，立足崗位作貢獻；

　　山東省濟南市醫療保障局立足優化業務流程貼合群眾需求，改革創新經辦服務模式，實現生育津貼的快速精準發放。截至2025年上半年，全市共有2.57萬人次通過“免申即享”的方式領取生育津貼待遇；

　　…………

　　在擔當作為中下真功，在服務群眾中見實效。

　　學習教育開展以來，各地區各部門各單位“敢開門”“真開門”，在查與改的過程中注重群眾參與，接受群眾監督，解決好群眾急難愁盼。很多群眾說，通過學習教育，看到了黨員干部作風的轉變，看到了共產黨人“最講認真”的態度，看到了黨中央落實中央八項規定精神、狠抓作風建設的堅定決心。

　　為實現新時代新征程黨的使命任務提供堅強作風保障

　　深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是一場全面深刻、叩問靈魂、培土加固的作風洗禮，廣大黨員干部普遍經歷了一次集中的思想淬煉、黨性鍛煉、政治歷練，普遍對黨的自我革命進行了再認識再深化再行動，黨的作風實現整體性提升。

　　但也必須清楚看到，“四風”問題樹倒根存、土壤尚在，不正之風和腐敗現象存量未盡、增量仍然易發多發，貫徹中央八項規定精神、正風肅紀反腐必須打持久戰。

　　堅持“嚴”字當頭，持續鞏固清正廉潔的政治生態——

　　“違規收受禮品、禮金、消費卡”“違規借用管理和服務對象車輛”“接受可能影響公正執行公務的宴請”……

　　2025年“五一”、端午假期前，河北省紀委監委公開通報8起違反中央八項規定精神典型問題，為黨員干部敲響警鐘，釋放出對作風問題“零容忍”、露頭就打、一嚴到底的清晰信號。

　　學習教育開展以來，各地區各部門各單位響鼓重錘、猛藥去疴整改整治違規吃喝、違規收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔當不作為等突出問題，狠剎“四風”隱形變異，嚴查快處并公開通報一批違反中央八項規定精神典型案例，切實把嚴的氛圍營造起來、把正的風氣樹起來，廣大黨員干部政治意識進一步增強，推動風清氣正的政治生態進一步鞏固。

　　數據顯示，2025年3月至7月，各級紀檢監察機關共查處違反中央八項規定精神問題11.1萬起，批評教育和處理14.5萬人，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的氛圍更加濃厚。

　　踏上新征程，必須學深悟透習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想，始終堅持嚴的基調，把正風肅紀反腐貫通起來，以“同查”嚴懲風腐交織問題，以“同治”鏟除風腐共性根源，以“查”“治”貫通阻斷風腐演變，推動黨員干部自覺遵規守紀、大膽干事創業。

　　在“常”“長”上下功夫，推動學習教育常態化長效化——

　　不另外安排菜品、拿手機掃二維碼支付……在江西，“贛餐碼”平臺的推廣運用，打通了省市縣鄉四級5291家機關食堂的異地就餐支付及結算業務，基本實現了全省公務就餐“一碼通刷、一網覆蓋、一體監管”，有效減輕了基層負擔。

　　“現在掃碼就餐，各吃各的，更簡單、更輕松”，基層干部的心聲，是改革成效的最直觀體現。

　　學習教育開展以來，各地區各部門各單位堅持“當下改”與“長久立”相結合，針對違反中央八項規定精神方面的突出問題，補齊制度短板、堵住制度漏洞，強化權力制約和監督，權力運行進一步規范。

　　踏上新征程，必須進一步完善作風建設常態化長效化制度機制，提升作風建設治理效能，堅持黨性黨風黨紀一起抓，堅持糾“四風”樹新風并舉，抓出自覺、形成習慣，讓求真務實、清正廉潔的新風正氣不斷充盈。

　　堅持“干”字為先，教育引導廣大黨員干部在中國式現代化建設中挺膺擔當——

　　組建黨員突擊隊，晝夜輪班值守巡查；連夜冒雨排查隱患、轉移群眾；全力開展恢復重建工作，保障群眾基本生活……

　　2025年入汛以來，我國多地遭遇持續性強降雨，人民群眾安全受到嚴重威脅。面對來勢洶洶的洪澇災害，黨員干部聞“汛”而動，為守護人民生命和財產安全挺身向前，留下一個個晝夜奔忙的動人身影。

　　一個支部就是一個堡壘、一個黨員就是一面旗幟。學習教育中，各地區各部門各單位把整治形式主義、官僚主義問題擺在更加突出位置，提振黨員干部擔當作為、干事創業的精氣神，把學習教育成果轉化為推動高質量發展、加強基層治理、完成急難險重任務的強大動力。

　　2025年10月，黨的二十屆四中全會將在北京召開，研究關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議。

　　面對復雜變化的內外部環境、艱巨繁重的改革發展任務，黨員干部的優良作風、飽滿的精神狀態，是攻堅克難的重要保障。

　　乘風好去，長空萬里，直下看山河。

　　踏上新征程，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，保持定力、嚴管嚴治，鍥而不舍落實中央八項規定精神，以徹底的自我革命精神深化作風建設，新時代中國共產黨人必將引領“中國號”巨輪繼續乘風破浪、揚帆遠航！